Ausgewähltes Stellenangebot

Die Schulbegleitung soll im schulischen Lebens- und Lernumfeld einen sozial-emotional beeinträchtigen Schüler*in unterstützen, um ihr/ihm die Teilhabe am Unterricht zu ermöglichen, unter anderem durch:

• Anleitung und Förderung zur Selbständigkeit
• Unterstützung in Krisensituationen
• Förderung und Gestaltung sozialer Kontakte
• Unterstützung bei der Umsetzung von Lerninhalten (Schreiben, Lesen, etc.)
• Hilfe bei der Orientierung im Schulgebäude und auf dem Schulgelände
• Begleitung bei lebenspraktischen Aufgaben (Essen, Umkleide, Toilette)
• Begleitung in unstrukturierten Zeiten (Pausen, Schulweg, Ausflüge...)
• Kontakt und gegenseitiger Austausch mit den beteiligten Kooperationspartner*innen

• die staatliche Anerkennung zur Erzieher*in oder Heilerziehungspfleger*in
• Interesse an und Erfahrung mit Kindern/Jugendlichen mit Beeinträchtigungen im sozial-emotionalen Bereich, vorzugsweise im Autismus-Spektrum, ADHS, Trauma
• Einfühlungsvermögen
• Einsatzbereitschaft, Eigenverantwortlichkeit und Flexibilität
• Bereitschaft im interdisziplinären Team zusammen zu arbeiten: mit Lehrer*innen, Eltern, Therapeut*innen und Erzieher*innen

• einen krisensicheren Arbeitsplatz
• eine interessante, fachlich vielseitige Beschäftigung mit Eigenverantwortung
• ein gutes Arbeitsklima in einer interdisziplinären Zusammenarbeit mit weiteren Schulbegleiter*innen, Erzieher*innen und eine gute Vernetzung mit den zuständigen Ämtern und Behörden
• eine pädagogische Begleitung der Maßnahme durch eine hauptamtliche Koordinationsstelle
• transparente Vergütung nach TVÖD einschließlich betrieblicher Zusatzversorgung
• Jahressonderzahlung
• eine fundierte Einarbeitung
• vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Perspektiven einer Anschlussbeschäftigung in unterschiedlichen Einrichtungen
• ein betriebliches Gesundheitsmanagement

betriebliches Eingliederungsmanagement